首都医科大学采取“3+6”模式加强奥运培训工作：通过建立立体工作体制、奥运学分制和师资队伍等“三个平台”，借助宣传、课堂、专题、活动、实践、专业急救等“六种培训形式”，将奥运教育与培训纳入学分管理体系当中，广泛开展校园文明创建活动，增强学生的社会实践能力，促进奥运知识进课堂，广泛宣传奥运精神。

北京教育信息网
2008-05-14